[Tricel] Elecciones CaDCC 2019

Estimada Comunidad,
Les queremos informar que, con motivo de la elección de CaDCC 2019, la inscripción de listas está oficialmente abierta. Para participar del proceso como lista tendrán que inscribirse mandando un correo a elecciones@cadcc.cl especificando:

  • Si la lista es abierta o cerrada
  • Nombre de la lista
  • BIA de los integrantes (en ucampus.uchile.cl/m/fcfm_bia/ este dato es usado para verificar si son del departamento o no)
  • Cargos si la lista es cerrada, como mínimo:

a) Presidente
b) Vicepresidente
c) Director de Comunicaciones
d) Director de Finanzas
e) Director de Docencia

Podrán definir más cargos en caso de desearlo, pero por razones de sustentabilidad aparecerán en el voto no más de 10 de ellos (elegidos por ustedes). Todos los cargos distintos a los mínimos serán designados de manera interna por la Directiva.

Pueden encontrar más información sobre las elecciones (quiénes pueden participar, roles del CaDCC, etc) en los estatutos del CaDCC del año 2017, disponibles en el material docente de U-Cursos.

El cronograma de elecciones es el siguiente:

  • Postulaciones a listas CaDCC: desde este momento hasta el domingo 2 de diciembre (fin de la semana 12).
  • Mesa Redonda entre listas participantes: tentativamente, el miércoles 5 de diciembre a las 12:00 hrs en espacio a confirmar.
  • Campaña: desde este momento hasta el miércoles 5 de diciembre (semana 13).
  • Votaciones: el jueves 6 y viernes 7 de diciembre.
  • Cambio de mando: A confirmar (entre semana 14 y semana 15).

Saludos,

 

Tricel elecciones CaDCC 2019
Pablo Aliaga
Daniel Diomedi
Eduardo Riveros

Conversatorio “A 30 años del plebiscito de 1988”

El próximo 5 de octubre se conmemoran treinta años de la realización del Plebiscito de 1988. Para garantizar que se respetara la voluntad popular se utilizó un sistema de recuento de los votos, paralelo al oficial.

En el conversatorio participarán algunos de los jóvenes ingenieros y profesionales que estuvieron a cargo del proyecto, y que, junto a decenas de miles de voluntarios(as), protagonizaron una verdadera hazaña para la recuperación de la democracia en Chile.

El evento se realizará en el Auditorio Ramón Picarte, este viernes 5 de Octubre, a las 12 hrs, y está organizado por el profesor Juan Álvarez.

Participan:

  • Gonzalo Martner, Doctor en Economía, U. de París.
  • Germán Quintana, Ingeniero Civil en Electricidad, U. de Chile
  • Hernán Saavedra, Ingeniero Civil en Electricidad, U. de Chile
  • Didier de Saint Pierre, Ingeniero Civil en Computación, U. de Chile
  • Marcelo San Martín, Ingeniero Civil en Computación, U. de Chile
  • Juan Claudio Navarro, Ingeniero Civil en Computación, U. de Chile

Fuente: Comunicaciones DCC

Semana Vocacional del CEI: ¡Actividades del DCC!

Hola! Adjuntamos el calendario completo de actividades para la semana vocacional de este año, a realizarse desde el 2 hasta el 6 de Octubre. Participarán profesores, alumnos y ex alumnos y las actividades son para todos y todas (Seas del DCC o de Plan Común o de otra carrera).

Resumen Informativo Primera Reunión de Proyecto

Esta acta fue entregada por la comisión de la Almuerzatón Opinable de Proyecto de Software

En resumen se concluyó que Proyecto podría ser un buen ramo, pero actualmente no lo es. Se cre que sería mejor tener una práctica III con tutores, presentaciones y trabajo en equipo (exigir grupos de X personas). Es la primera reunión que se hace y se espera una retroalimentación de los estudiantes así que los invitamos a sumarse y dar su opinión.

Puntos positivos:

  • Al tener un cliente, las presentaciones son más reales.
  • Se trabaja en equipo efectivamente.
  • Experiencia en un ambiente “real”.

Puntos negativos:

  • Han habido proyectos “malos”.
  • Empresas no han cumplido lo establecido en varios semestres.
  • Tutores evalúan mágicamente el valor de la solución.
  • No se aprende más que en una práctica III ++ (con lo bueno de proyecto).
  • Hay una percepción de que el trabajo de los estudiantes es subvalorado.
  • Se aparenta trabajar ágilmente.

Que se exigiría:

  • Transparencia en postulación y elección de proyectos, saber quién toma la decisión, ver qué tanto podemos ayudar en el filtro.
  • Ir a ver si efectivamente se cumplen las condiciones de trabajo pactadas.
  • Revisar el rol de los tutores.
  • Si no hay mejoras volver a la práctica III (necesita mayor investigación de cómo era antes)
  • Transparentar los ingresos y egresos.
  • Si el ramo es “ágil”, que haya una enseñanza de la metodología.
  • El trabajo en equipo lo aprendemos “a la mala”, los que han tomado agilidad les enseñan a los otros a hacer retrospectivas y otras prácticas.

Opciones:

  • Práctica III ++: Negociar por fuera todo, proyecto, condiciones, etc, pero el DCC coloca tutor, presentaciones, etc.
  • Dos opciones, proyectos propios o los por defecto (los que tenemos ahora).

Acta Opina DCC #1 – Miércoles 5 de Abril

Propuesta cambio de estatutos

  • Se crea comisión
  • Se va a difundir por redes sociales para organizar
  • Basti a cargo de la comisión
  • Definir fecha fija para votaciones y cambio de mando

Propuesta protocolo básico de respuestas oficiales

  • Emilio a cargo de la comisión
  • Protocolo anterior es discutir internamente en el CaDCC
  • Establecer posturas departamentales sobre temas clave
  • Fijar montos para aportar a organizaciones
  • Se necesita un protocolo para responder a los correos que llegan del CEI
  • Al postular las listas debiesen presentar posturas respecto a ciertos temas importantes
  • Voluntarios:
    • Hiho
    • Mati
    • Emilio

Torniquetes

  • No se discutió a nivel departamento (alumnos ni funcionarios)
  • No se respetan fechas acordadas para el fin de la marcha blanca
  • Bajo que circunstancias la escuela debe controlar el ingreso al DCC/851?
    • Restricción de la entrada sin aviso previo (día del joven combatiente)
    • Cuestionar si se solucionan los problemas (robos y [avisos de] bombas)
    • Justificado para eventos masivos, no se solucionan robos en lugares públicos
  • Hasta que punto el DCC acata las decisiones de la escuela?
    • Nunca. Sólo momentos puntuales
  • Son necesarios los torniquetes?
    • No
  • Como afecta la convivencia con 850 u otros departamentos o gente externa?
    • Actualmente no se puede determinar.
    • Futuro inmediato: Problemas con FGs
    • Futuro inmediato: Cambios de bloque
    • Definir protocolos de entrada en conjunto

Discusión FECh

  • Llamado a movilizaciones 11 de abril
  • Movimientos del año pasado, conclusiones
    • Se hace mala imagen sobre buscar vacaciones, blah
    • Paro para ver el mundial??
    • Es un mecanismo efectivo el paro? Hay que buscar otros mecanismos.
      Fue efectivo al principio, por ser inesperado.
    • Falta motivación/participación. No se dan facilidades.
      (Also, falta horario protegido DCC)
    • Faltó compromiso del CEI
  • Respuesta Ministra de Educación (Caso Arcis, UCINF, etc)
    • Se prometen sueños </3
    • Son empresas, no hay interés en la educación ni regulación gubernamental al respecto.
    • Los alumnos afectados se propone cambiarlos a universidades públicas sin considerar falta de infraestructura entre otros.
  • Proyecciones 2017:
    • Momentos clave: Elecciones/Campañas presidenciales (no deben suplantar las movilizaciones sino complementarlas)
    • Rechazo al proyecto de ley:
      • Se debe proteger la no-mercantilizacion de las instituciones educacionales (gratuidad).
      • Falta estrategias comunicativas efectivas.
      • Es dificil conngregar considerando exigencias académicas y cansancio.
      • Compatibilizar estudios y validar aportes sociales como actividades académicas serias.
      • Contrapropuesta: Falta más difusion
      • Actores necesarios: Triestamentalidad y población en general